Comptine Ils étaient cinq dans le nid

La comptine de doigts « Ils étaient cinq dans le nid » apprendra aux tout-petits à compter à rebours de 5 à 1. Bien sûr, il faut aussi faire des jeux de doigts tout en chantant pour que les enfants mémorisent plus facilement. Les enfants pourront aussi crier ensemble à tue-tête lors du passage "poussez-vous!"


Paroles Ils étaient cinq dans le nid

Ils étaient 5 dans le nid,
et le petit dit:
"Poussez-vous, poussez-vous"
Et l'un d'eux tomba du nid.

Ils étaient 4 dans le nid,
et le petit dit:
"Poussez-vous, poussez-vous"
Et l'un d'eux tomba du nid.

Ils étaient 3 dans le nid,
et le petit dit:
"Poussez-vous, poussez-vous"
Et l'un d'eux tomba du nid.

Ils étaient 2 dans le nid,
et le petit dit:
"Poussez-vous, poussez-vous"
Et l'un d'eux tomba du nid.

Il était seul dans le nid,
et le petit dit: "Aaaaaaah"

Histoire Ils étaient cinq dans le nid

Compétences motrices :

- ajuster le tonus de manière volontaire

- grimper sur le corps de l'adulte et glisser

- s’asseoir

- prendre, saisir les mains de l’adulte

- s’équilibrer en mouvement

- exprimer corporellement par les mouvements.

Compétences transversales instrumentales

- se concentrer

- veiller à la présentation phonique du message

- s’exprimer par la voix

- s’exprimer par le rythme

- percevoir la pulsation : le balancement

- articuler convenablement et suivre un rythme donné

- percevoir la musicalité d’un texte

- apprendre et résoudre des problèmes : analyser des stratégies : comment faire pour grimper sur

l’adulte sans tomber ?

- perception consciente du corps (positions) : il faut prendre telle ou telle position pour ne pas

tomber

- perception consciente du temps, durée : attendre la fin de la comptine pour glisser et s’asseoir.

Compétences relationnelles :

- se faire plaisir en écoutant les sons

- se reconnaître dans ses sensations, ses émotions et reconnaître les autres.
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